J.S. (44) iz Smedereva priznala je da se zaposlila u školi sa lažnom diplomom master profesora, zbog čega je osuđena na novčanu kaznu. Tužilaštvo je saopštilo da je J.S. oglašena krivom za krivično delo falsifikovanje isprave jer je tokom 2023. godine pribavila lažnu diplomu o stečenom visokom obrazovanju i diplomu o stečenom zvanju master profesora. Sa lažnim diplomama konkurisala je za radno mesto u jednoj osnovnoj školi, zaključila ugovor o radu i primljena je u radni odnos. Nakon sprovedenog postupka sud je optuženoj, nakon što je usvojio sporazum o priznanju krivičnog dela, izrekao novčanu kaznu od 500.000 dinara, uslovnu osudu, kao i meru bezbednosti oduzimanja lažnih diploma.
Ovo je samo jedan od primera falsifikovanja diploma i obrazovanja koji često dolazi na svetlost javnosti. Lažne diplome su ozbiljan problem ne samo u Srbiji, već u celom svetu, a njihova upotreba može imati ozbiljne posledice po obrazovni sistem, privredu i društvo u celini. Falsifikovanje diploma nije samo krivično delo, već predstavlja i oblik prevare i nepoštenog takmičenja u trci za poslom i karijerom.
Falsifikovanje diploma nije samo etički problem, već ima i ekonomske i socijalne posledice. Na primer, lažne diplome mogu dovesti do lošeg obrazovnog sistema jer se tako nagrađuje nedostatak znanja i veština, a ne kvalitet obrazovanja. To može dovesti do lošeg kvaliteta obrazovanja, gubitka poverenja u institucije obrazovanja i smanjenja konkuretnosti na tržištu rada. Pored toga, lažne diplome mogu dovesti do neadekvatnog zapošljavanja, loših poslovnih odluka i štete privredi u celini.
Zbog toga je važno da institucije obrazovanja, poslodavci i država deluju zajedno u borbi protiv falsifikovanja diploma i obrazovanja. Jedan od načina da se to postigne je jačanje sistema provere i verifikacije diploma, kao i rigoroznija primena zakona i sankcija za falsifikatore. Takođe, važno je podizati svest javnosti o negativnim posledicama falsifikovanja diploma i promovisati integritet, poštenje i transparentnost u obrazovanju i zapošljavanju.
Uvođenje digitalnih diploma i certifikata može biti jedan od načina da se suzbije falsifikovanje diploma i obrazovanja. Digitalne diplome su sigurnije, lakše proverljive i teže falsifikovane od papirnatih diploma, što ih čini pouzdanijim i transparentnijim sistemom. Uvođenje digitalnih diploma može doprineti boljoj zaštiti integriteta sistema obrazovanja, jačanju poverenja u diplome i sertifikate, kao i sprečavanju zloupotreba i falsifikovanja.
Pored toga, važno je raditi na podizanju svesti o važnosti obrazovanja, istraživanja, profesionalnog razvoja i poštenog takmičenja u trci za poslom. Obrazovanje treba da bude osnov za izgradnju karijere i uspeha, a falsifikovanje diploma ne sme biti tolerisano ni od strane društva ni od strane institucija. Svako ko se odluči da falsifikuje diplomu treba da bude svestan posledica svog dela i snosi odgovornost za svoje postupke.
U konačnici, borba protiv falsifikovanja diploma i obrazovanja je od suštinskog značaja za očuvanje integriteta obrazovnog sistema, zaštitu javnog interesa i jačanje poverenja u obrazovanje i zapošljavanje. Samo integritet, poštenje i transparentnost mogu garantovati pravednu trku za poslom, kvalitetno obrazovanje i prosperitet društva u celini. Zbog toga je važno da svi učesnici u obrazovnom sistemu i društvu zajedno deluju u borbi protiv falsifikovanja diploma i obrazovanja, kako bismo izgradili bolje i sigurnije obrazovanje za sve.
