Napadi na nastavnike postaju sve češći u poslednje vreme, što postavlja pitanje da li je profesija nastavnika postala opasna po život. Postoje mnogi razlozi koji mogu doprineti ovom problemu, a važno je pokušati pronaći sistemsko rešenje. Neki tvrde da su ovi napadi izolovani slučajevi, dok drugi smatraju da je u pitanju sistematski problem koji zahteva adekvatne mere.

Mirjana Gašić iz Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije ističe da je bezbednost profesora u učionici postala ozbiljna zabrinutost, iako je škola nekada bila sigurno mesto za decu i odrasle. Svetlana Stanarević, profesorka na Fakultetu bezbednosti u Beogradu, naglašava da iako postoje zakonski i institucionalni mehanizmi za prevenciju nasilja u školama, problem leži u primeni tih mehanizama u praksi.

Borko Petrović, nastavnik engleskog jezika, iznosi svoje iskustvo kao dobitnik nagrade za najboljeg nastavnika na planeti, ističući važnost emocionalne podrške i stvaranje poverenja između nastavnika, učenika i roditelja. On takođe naglašava potrebu za vraćanje ugleda profesiji, kako bi se sprečili budući incidenti nasilja.

Razgovor o bezbednosti nastavnika uključuje i pitanje bezbednosnih protokola u slučaju nasilja u školama. Mirjana Gašić ističe važnost preventivnih mera kako bi se izbegla nasilna situacija, ali isto tako naglašava potrebu za adekvatnim kaznama za učenike koji vrše nasilje, kako bi se poslao jasan signal drugim potencijalnim počiniocima.

Borko Petrović naglašava važnost otvorenog razgovora sa učenicima kako bi se stvorila atmosfera poverenja i podrške u školi. On ističe svoje lično iskustvo kao žrtve vršnjačkog nasilja i ističe da je kroz svoj rad želeo da pokaže da obrazovanje može biti bolje i da je podrška učenicima ključna u sprečavanju nasilja.

U zaključku, važno je sagledati problem nasilja prema nastavnicima kao sistemski problem koji zahteva kolektivno rešenje i saradnju svih relevantnih aktera u obrazovanju. Bezbednost i zaštita nastavnika u učionici trebaju biti prioritet, a edukacija, podrška i otvoren dijalog sa učenicima su ključni za prevenciju nasilja u školama.