Jovana Milovanović, učenica prvog razreda paraćinske Gimnazije, nedavno je osvojila prvo mesto i maksimalnih 100 poena na Republičkom takmičenju iz biologije u Novom Sadu. U konkurenciji od 60 najboljih đaka u Srbiji, Jovana je pokazala izvanredno znanje i privukla pažnju medija u rodnom Paraćinu.

Četrnaestogodišnja Jovana ističe da voli biologiju još od osnovne škole, ali nikada ranije nije takmičila. Počela je ozbiljno da se priprema od januara, svesna težine testova i želeći da bude sigurna u sebe. Intenzivno se pripremala i imala dodatne vežbe sa svojom nastavnicom Suzanom Budisalić. Jovana ističe da ključ uspeha leži u razumevanju gradiva, te savetuje da lekcije treba čitati više puta kako bi se savladalo gradivo.

Profesorka biologije Suzana Budisalić, Jovanina mentorka, ističe da je ovogodišnji test bio izuzetno složen i teži u poređenju sa prethodnim godinama. Najveći izazov predstavljala je tema ćelijske deobe, koja je bila posebno zahtevna. Jovana još uživa u svojoj pobedi i prima čestitke, a o izboru studija još nije razmišljala.

U drugoj vesti, srednjoškolci koji upišu deficitarna trogodišnja i četvorogodišnja zanimanja po dualnom modelu školovanja u školskoj godini 2024/25 mogli bi da dobiju mesečnu novčanu podršku od države od 5.000 dinara devet meseci tokom naredne školske godine. Ova inicijativa ima za cilj podsticanje učenika da se opredele za deficitarne oblasti i da svoje obrazovanje usmere ka radu koji je potreban društvu.

Obe vesti ukazuju na značaj obrazovanja i motivaciju učenika za postizanje uspeha u svojim oblastima interesovanja. Jovana Milovanović je primer uspešne učenice koja je svojim trudom i zalaganjem postigla visoke rezultate, dok nova inicijativa države pruža podršku mladima koji se opredeljuju za specifična zanimanja koja su potrebna društvu. Obrazovanje ostaje ključni faktor u razvoju društva i ostvarivanju ličnih ciljeva učenika.