Novi Pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnom obrazovanju i vaspitanju donosi nekoliko novina za roditelje i škole. Jedna od novina je da škole više neće organizovati roditeljske sastanke i informativne razgovore sa roditeljima u poslednjoj nedelji prvog polugodišta i poslednjoj nedelji nastavne godine. Odeljenski starešina će takođe obaveštavati roditelje o postignućima učenika najmanje četiri puta u toku školske godine, a obavestiće i centar za socijalni rad ukoliko roditelj ne pristupi sastanku. U slučaju da više od polovine roditelja smatra da određeni nastavnik ne sprovodi nastavu i vrednovanje u skladu sa zakonom, škola će sprovesti određenu proceduru.
Roditelji koji žele da izraze primedbe na rad nastavnika mogu se obratiti odeljenskom starešini putem saveta roditelja. Nakon toga, stručno veće će ispitati primedbe i doneti odluku o prihvatanju ili odbijanju primedbi roditelja. Novi pravilnici o ocenjivanju u osnovnim i srednjim školama sprovode se kako bi se jačala vaspitna uloga škola i obrazovnog sistema, a takođe se usklađuju sa izmenama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja.
Pravilnik o ocenjivanju učenika u srednjem obrazovanju i vaspitanju takođe donosi novine. Vladanje učenika sada će se ocenjivati brojčano, najmanje dva puta u toku polugodišta, što utiče na opšti uspeh učenika. Ministarka prosvete Slavica Đukić Dejanović istakla je da je cilj ovih mera da budu i preventivne kako bi se učenici podstakli da razviju odgovorno ponašanje. Ocenjuje se i vladanje učenika na dužem kućnom i bolničkom lečenju, učenika koji stiče srednje obrazovanje i vaspitanje kod kuće, i učenika za kojeg je organizovana nastava na daljinu. Takođe je naglasila da ocene iz drugih predmeta ne utiču na ocenu vladanja učenika, te da škole moraju stalno pratiti i preduzimati mere za razvoj odgovornog ponašanja učenika.
Ove novine su deo šireg plana o jačanju uloge škola i obrazovnog sistema za prevenciju i odgovor na nasilje i usklađivanju sa zakonodavstvom. Novi pravilnici donose promene u načinu ocenjivanja i ocenjivanja vladanja učenika, kako bi se unapredilo obrazovanje i vaspitanje dece u osnovnim i srednjim školama.
