Osnovna škola „Nadežda Petrović“ u Srbiji ima samo 57 učenika u dva izdvojena objekta, ali se ističe po integrativnom pristupu nastavi. Učenici učestvuju u učeničkoj zadruzi „Nadeždine pčelice“ gde prave glicerinske sapune, priveske i suvenire od drveta, a prihod od prodaje se koristi za poboljšanje standarda učenika. Učenici su takođe angažovani u „učeničkoj kompaniji“ gde prave sapune od biljnih sastojaka koji rastu u Sićevačkoj klisuri.

Nastavnica hemije Katarina Arsić ističe da ovakve aktivnosti razvijaju kreativnost kod dece i uče ih preduzetničkim veštinama. Učenici su posvećeni, odgovorni i redovno ispunjavaju svoje obaveze, što se može pripisati roditeljima i nastavnicima koji ih uče pravim vrednostima. Učenici postaju ambasadori kraja i škole, a ove aktivnosti im pomažu da razviju kompletan uvid u proces proizvodnje i prodaje proizvoda.

Kabinet za tehniku i tehnologiju omogućava učenicima Maši i Aleksandru da prave drvene priveske i suvenire na najmodernijem CNS laseru. Novac koji zarade od prodaje koriste za školske potrebe i za uživanje u aktivnostima poput klizanja i bazena. Nastavnik tehnike i tehnologije Miroslav Stanojević ističe da ove akcije omogućavaju deci da nauče o preduzetništvu i procesu proizvodnje.

Direktorka škole Lidija Ćirić ističe da sav prihod od proizvoda ide u korist učenika, omogućavajući im besplatne udžbenike, rančeve, ekskurzije i maturske večeri. Dodatno, školi je obezbeđeno sredstva za sadnju šljiva i lavande na školskom imanju, kako bi se unapredili uslovi rada „Nadeždinih pčelica“. Sada imaju i destilator i sušaru koji će omogućiti dalje plasiranje proizvoda.

Učenici su motivisani da rade i uče kroz ove aktivnosti, koje im omogućavaju da razviju različite veštine i da budu odgovorni i posvećeni. Ova inicijativa škole „Nadežda Petrović“ pokazuje kako se kroz integrativni pristup nastavi i učeničke zadruge mogu postići brojne koristi za učenike i zajednicu, razvijajući njihove socijalne i preduzetničke veštine za budućnost.