Miomir Dejanović, učitelj u Osnovnoj školi „Svetozar Marković“ u Vranju, koristi stripove u svojoj nastavi već godinama, a oni su nagrađivani na domaćim i međunarodnim takmičenjima. Stripovi koje Dejanović crta sa svojim đacima omogućavaju deci da bolje razumeju gradivo, a istovremeno ih zabavljaju i podstiču njihovu kreativnost. Učenica Minja Janković ističe da su kroz stripove učili životne lekcije, dok Lana Milutinović izražava svoja osećanja i maštu kroz ovaj medij.
Učitelj Dejanović preneo je svoju ljubav prema stripovima na brojne generacije učenika, a sada i njegovi bivši đaci uče iz stripova svojih mlađih kolega. Njegovi radovi krase školu, zbornike i zbirke, i do sada su osvojili 111 nagrada. Dejanović se nada da će do kraja školske godine objaviti još jednu zbirku edukativnih stripova, a za svoj rad nagrađen je titulom najboljeg nastavnika na prostorima bivše Jugoslavije.
Stripovi u nastavi ne samo da omogućavaju da se nastavni sadržaji brže uče i duže pamte, već i podstiču kreativnost, maštu i razmišljanje kod dece. Učenici kroz stripove iskazuju svoja osećanja, misli i stavove, čime se podstiče njihov emocionalni i intelektualni razvoj. Osim toga, učenje kroz igru i zabavu može motivisati decu da aktivno učestvuju u nastavi i bolje razumeju gradivo.
Stripovi koje Dejanović crta sa svojim učenicima nisu samo sredstvo učenja, već i umetnička dela koja su priznata u široj javnosti. Njegovi učenici su osvojili brojne nagrade za svoje radove, što svedoči o kvalitetu njihovog rada i angažovanosti u nastavi. Ove edukativne stripove nije samo korisno čitati u školi, već ih je moguće koristiti i van nastavnog okvira kako bi se podstakla kreativnost i interesovanje za umetnost kod dece.
Dejanovićeva inovativna metoda učenja kroz stripove mogla bi služiti kao primer drugim nastavnicima i školama kako unaprediti nastavu i motivisati učenike da aktivno učestvuju u procesu učenja. Kombinacija teksta i crteža može doprineti boljem razumevanju i pamćenju gradiva, kao i razvoju kreativnosti i veština kod dece. Učenje kroz stripove može biti zabavno i edukativno iskustvo koje će deci ostati u sećanju i podstaći ih da istražuju i uče na svoj način.
U današnjem digitalnom dobu, gde su deca izložena različitim distrakcijama i informacijama, kreativne metode učenja poput stripova mogu biti korisne u održavanju pažnje i interesovanja učenika. Stripovi imaju sposobnost da vizualizuju i pojednostave kompleksne koncepte, što može olakšati učenje i razumevanje apstraktnih pojmova. Osim toga, stripovi mogu podstaći kritičko mišljenje, analitičke veštine i razvoj mašte kod dece.
Nadamo se da će se ovakve inovativne metode učenja sve više koristiti u obrazovnom sistemu kako bi se deci pružila kvalitetna i zabavna nastava, koja će ih motivisati da istražuju, uče i razvijaju svoje talente i veštine. Miomir Dejanović je primer kako jedan nastavnik može uticati na živote svojih učenika kroz kreativnost, strast prema nastavi i posvećenost obrazovanju.
